Beginpagina > Vlaanderen en Nederland zetten kunst- en cultuureducatie hoger op de (...)
Vlaanderen en Nederland zetten kunst- en cultuureducatie hoger op de Europese agenda
donderdag 19 maart 2009
Op 12 en 13 maart verzamelden 150 beleidsmedewerkers uit 24 EU-lidstaten in Brussel om van gedachte te wisselen over kunst- en cultuureducatie.
Opvolging rapport Bamford
Vlaanderen en Nederland zetten met de conferentie ‘Cultural education, Innovation, Creativity and Youth’ kunst-en cultuureducatie prominent op de Europese agenda. Dit Vlaams-Nederlands initiatief heeft onder meer de ambitie om de resultaten van het recente onderzoek van professor Anne Bamford (zie vorige berichtgeving) verder in het beleid in te bedden. Op de conferentie stonden beleidsuitwisseling, inhoudelijke verdieping en kritische reflectie over het beleid centraal.
Opstapje naar toekomstig beleid
Minister Frank Vandenbroucke (Werk, Onderwijs en Vorming) in zijn openingstoespraak: ’Dankzij de kritische studie van professor Bamford is kwaliteitsvolle kunst- en cultuureducatie immers een van mijn beleidsprioriteiten geworden. Het afgelopen jaar hebben deskundigen uit de onderwijs- en cultuursector me een aantal beleidsaanbevelingen voorgesteld. Concrete plannen voor de toekomst krijgen stilaan vorm, maar we hebben uiteraard nog veel te leren. ’
| Meer informatie over het Bamford rapport vind je terug in onze vorige berichtgeving. Het programmaboekje en de openingstoespraak zijn te downloaden via de website van het departement onderwijs |
Blijf op de hoogte: abonneer je op ons Digizine, of volg ons op Twitter.
RSS 2.0
