‘Het nieuwe ik…Groeien in cultuur’

Identiteit en cultuur

De dag van de Cultuureducatie stond in het teken van identiteit en cultuur. Wat kan kunst bijdragen aan de identiteit? Verschillende workshops gingen in op deze vraag. De sessie “Wie ben ik? Jezelf mogen zijn” ging dieper in op jongeren die in armoede leven, holebi- en transgenderjongeren, jongeren met verstandelijke beperkingen … Wie zijn zij als ze in de spiegel kijken? Welke rol kan kunst spelen in het leven van die jongeren? Organisaties als Stampmedia en Wel jong Niet hetero, gaven mooie praktijkvoorbeelden om aan te geven dat kunst de persoonlijke groei van jongeren daadwerkelijk beďnvloedt.

De Nederlandse auteur Kader Abdolah benadrukte vooral het belang van ‘opvoeding en persoonlijke geschiedenis’ voor het vormen van je identiteit.

Veldtekening cultuureducatie in Vlaanderen

Pascal Smet en Joke Schauvliege, respectievelijk Vlaams minister van Onderwijs en van Cultuur, plannen om kunst- en cultuureducatie meer aan te zwengelen. ‘Cultuur is geen hobby voor een elite, iedereen heeft het nodig om meer mens te zijn’. In de beleidsbrief van Jeugdminister Smet lezen we dat eind 2010 een bestek werd opgemaakt voor een uitgebreide veldtekening van de manier waarop cultuureducatie vorm krijgt in Vlaanderen. Het departement Cultuur, Jeugd, Sport, Media schreef de onderzoeksopdracht uit op een gemeenschappelijk onderzoeksbudget. Beide ministers willen de landschapstekening in het najaar van 2011 voorstellen en op basis hiervan verdere stappen zetten in de stroomlijning van het financieel en inhoudelijk beleid inzake cultuureducatie.