Beginpagina > SoCiuS toetst decreet aan visie op Levenslang en Levensbreed (...)
SoCiuS toetst decreet aan visie op Levenslang en Levensbreed Leren
dinsdag 4 juli 2006
In het kader van het project ‘Visieontwikkeling’ schreef het steunpunt voor sociaal-cultureel volwassenenwerk SoCiuS een visietekst over ’Levenslang en Levensbreed Leren’. SoCiuS toetste deze tekst recent aan het decreet voor het sociaal-cultureel volwassenenwerk (4 april 2003). Het steunpunt kreeg daarvoor de hulp van organisaties uit het werkveld. Uit de toetsing blijkt dat het decreet meer aandacht kan schenken aan processen van informeel en niet-formeel leren.
3Visie op Levenslang en Levensbreed Leren3 De visie van het sociaal-cultureel volwassenenwerk op Levenslang en Levensbreed Leren is in de tekst van SoCiuS opgebouwd rond vier items:
- de sociaal-culturele visie op het leren en de lerende
- de wezenlijke bijdrage inzake het levenslang en levensbreed leren
- samenwerking binnen en buiten de sector
- leereffecten van de sector zichtbaar maken
3Toetsing van het decreet3
In het voorjaar van 2006 kwamen vier werksoortelijke focusgroepen samen om het decreet te toetsen aan die visie op Levenslang en Levenbreed Leren. Met deze toetsing wil SoCiuS ook een bijdrage leveren aan de evaluatie van het decreet die zal gebeuren vóór midden 2007.
Uit de besprekingen in de focusgroepen kwamen negen aandachtspunten naar voor:
- de positionering in het educatieve landschap
- de educatieve functie en het multifunctionele karakter
- de erkenning van elders verworven competenties
- open en/of gesloten aanbod
- de autonome levenssfeer
- de laboratoriumfunctie
- samenwerkingsverbanden
- de erkenning van bewegingen
- maatschappelijke zichtbaarheid van de sector
[(Download in de rechterkolom:
- De volledige visietekst ’Ons gedacht - Levenslang en Levensbreed Leren’
- De toetsingstekst van het decreet aan de visietekst - een synthese)]
Blijf op de hoogte: abonneer je op ons Digizine, of volg ons op Twitter.
RSS 2.0
