Lissabon-rapport en te kleine vormingsinspanningen

Lissabonstrategie

In maart 2000 nam de Europese Raad in Lissabon een algemene strategie aan om tegen 2010 van Europa “de meest concurrerende en dynamische kenniseconomie van de wereld” te maken “die in staat is tot duurzame economische groei met meer en betere banen en een hechtere sociale samenhang”. De voorliggende Vlaamse Lissabonrapportering 2008 geeft een stand van zaken over de al genomen en nog te treffen maatregelen ter uitvoering van het Vlaams Hervormingsprogramma 2005-2008 en dit zowel op macro- en micro-economisch vlak, als op het vlak van de werkgelegenheid.

Vormingsinspanningen schieten tekort

Op het vlak van de scholingsgraad scoort Vlaanderen goed. 87 % van de 22-jarigen is minstens in het bezit van een diploma secundair onderwijs. Inzake permanente vorming doen we het beduidend slechter. De deelname aan permanente vorming daalt reeds voor het derde jaar op rij in Vlaanderen tot 8% in 2007, waardoor we steeds verder verwijderd raken van het Europees gemiddelde van 10% en de Europese doelstelling van 12,5% tegen 2010. Omdat de economische benadering in dit soort rapportering primeert, blijft het een uitdaging na te gaan in welke mate niet-formele educatie en informeel leren een bijdrage levert aan het ’Vlaamse vormingsgehalte’.