Beginpagina > Nieuw model voor validatie van informele en niet-formele leeractiviteiten
Nieuw model voor validatie van informele en niet-formele leeractiviteiten
dinsdag 11 mei 2010
Op de Europese REVEAL-conferentie werd vorige week een nieuw model voorgesteld om competentieontwikkelingen bij niet-formeel leren te valideren. Het systeem werd LEVEL-5 gedoopt.
De REVEAL-groep ontwikkelde een model, het LEVEL-5 systeem, om de competentieontwikkelingen van de deelnemers in een non-formele en informele context te beoordelen, te visualiseren en te valideren.
De cognitieve, actieve en affectieve competenties van de deelnemers staan centraal. Individuele of groepscompetenties worden geëvalueerd op een procesgeoriënteerde manier. De competenties worden gevisualiseerd in een driedimensionaal kubusmodel (zie afbeelding). Het model wordt volledig ondersteund met software.
| Meer info vind je op www.reveal-eu.org. |
Blijf op de hoogte: abonneer je op ons Digizine, of volg ons op Twitter.
RSS 2.0
