Vernieuwing in het deeltijds kunstonderwijs

Eén hervorming, twee doelstellingen

Minister van Onderwijs en Jeugd, Pascal Smet tekent een nieuwe curriculum-structuur uit voor het deeltijds kunstonderwijs (DKO). De bedoeling is om de sterktes van de huidige structuur te behouden, maar tegelijk meer flexibiliteit in te bouwen en beter in te spelen op de hedendaagse ontwikkeling in de kunsten.

De hervorming van het DKO wil inzetten op twee doelstellingen:

• het organiseren van artistieke opleidingen voor de “actieve cultuurparticipant”
• het bevorderen van kunst- en cultuureducatie in het kleuter- en leerplichtonderwijs

Een eerste conceptnota focust voornamelijk op de eerste doelstelling, artistieke opleidingen voor cultuurparticipanten. Een volgende nota zal gaan over regionale samenwerkingsverbanden en de samenwerking met het kleuter- en leerplichtonderwijs. Ook de personeelsgevolgen en het financiële plaatje worden in kaart gebracht.

De Strategische Adviesraad Cultuur bereidt tegen eind mei een advies voor.

Sociaal-cultureel volwassenenwerk betrokken partij

Een aantal punten uit de conceptnota vallen op:

• de nota focust voornamelijk op de "actieve cultuurparticipant". Opleidingen die uitsluitend gericht zijn op passieve cultuurparticipatie zullen geleidelijk afgebouwd worden. Voor “passieve cultuurparticipatie” wordt verwezen naar “het sociaal-cultureel vormingswerk voor volwassenen”.
• de nota beschrijft drie uitstroommogelijkheden van het DKO waaronder de uitstroom ‘kunstbeoefening in de vrije tijd’. Ook hier komt onze sector in het vizier.
• de aansluiting met het decreet voor de Vlaamse Kwalificatiestructuur wordt uitgebreid beschreven. De nota voorziet mogelijkheden voor SERV-beroepscompetentieprofielen en competentieprofielen verworven in de vrije tijd.
• het DKO ambieert een sterke aansluiting bij het reguliere onderwijs (inclusief het kleuteronderwijs). Hier zitten uitdagingen in om –bijvoorbeeld via het structureel overleg tussen cultuur en onderwijs- ook een bredere aansluiting met het sociaal-cultureel werk en de amateurkunsten op te zetten.

Infosessies

Om alle betrokkenen goed te informeren en te betrekken bij de uitwerking van de voorstellen, organiseert het ministerie van Onderwijs en Vorming in april en mei zes infosessies. De conceptnota wordt voorgesteld en er is gelegenheid om vragen te stellen. Meer info vind je via deze link.