Beginpagina > Visie op EVC in het sociaal-cultureel werk
Visie op EVC in het sociaal-cultureel werk
donderdag 16 maart 2006
Het steunpunt voor sociaal-cultureel volwassenenwerk(SoCiuS) richtte in 2005 een reflectiegroep op met vertegenwoordigers van het sociaal-cultureel volwassenenwerk, de FOV, externe deskundigen en de administratie Cultuur met als doel een visie te ontwikkelen op EVC of het erkennen van verworven competenties voor het sociaal-cultureel volwassenenwerk. Het denkwerk van deze werkgroep werd neergepend in een visietekst.
Op 10 november 2005 kreeg het sociaal-culturele werkveld tijdens een consultatiemoment de kans om de visietekst, voorzien van aanbevelingen, te becommentariëren. De finale versie van deze EVC-visietekstomvat vier hoofdstukken.
In een eerste hoofdstuk wordt de plaats van het sociaal-cultureel volwassenenwerk binnen het levenslang [*en levensbreed leren*] geduid.
Dit wordt gevolgd door een [*ondersteunend kader*] voor het erkennen van verworven competenties.
In een derde hoofdstuk wordt de [*eigen positie*] van het sociaal-cultureel werk met betrekking tot EVC toegelicht.
Tot slot worden [*18 aanbevelingen*] geformuleerd gericht op EVC-uitgangspunten, het gebruik van leer-,competentie- en functiebewijzen, de beoordeling van competenties, kwaliteitsborging, begeleiding bij een EVC-procedure, de ontwikkeling van een leerboekje en een EVC-beleidskader. Een [*EVC-beleidskader voor het sociaal-cultureel volwassenenwerk*] houdt in dat een wettelijk kader wordt gecreëerd met een dubbele doelstelling voor ogen: zelfontplooiing en maatschappelijke participatie enerzijds, inzetbaarheid op de arbeidsmarkt en flexibiliteit inzake onderwijs-en opleidingstrajecten anderzijds.
Blijf op de hoogte: abonneer je op ons Digizine, of volg ons op Twitter.
RSS 2.0
