donderdag 7 september 2006
De beoordelingen die de volkshogescholen ontvingen gaan enkel in op het [*’beleidsplan 2006-2009*]’ dat elke volkshogeschool eind 2005 indiende. Het schriftelijke oordeel van de Administratie en de commissie heeft als doel de werking van de dertien volkshogescholen te [*ondersteunen*]. De hoogte van de subsidies van de verschillende volkshogescholen is dus niet afhankelijk van dat oordeel.
3Het oordeel van de adviescommissie3
Het advies van de adviescommissie bestaat uit twee delen. Het eerste deel is een [*individueel oordeel per volkshogeschool*]. Dit is een oordeel van de [*kwaliteit en inhoud*] van de plannen getoetst aan de parameters in het decreet. Dit deel is uiteraard voor elke volkshogeschool verschillend en varieert van zeer kritisch tot erg positief en enthousiast.
Het tweede deel van het oordeel geeft [*23 algemene opmerkingen*] voor de dertien volkshogescholen. Het zijn opmerkingen over de [*kwaliteit van de beleidsplannen*], de [*vertaling van de opdrachten*], het [*netwerk*] en de [*werking*] van de volkshogescholen.
We vatten de 23 opmerkingen hier samen:
3Het oordeel van de Administratie3
Het advies van de ambtenaren over de beleidsplannen gaat voornamelijk in op de formele aspecten van het plan (tijdige indiening, volledigheid, haalbaarheid, ...). Daarnaast geeft de Administratie ook enkele inhoudelijke opmerkingen mee.
De Administratie is verheugd over de [*kwaliteit*] van de beleidsplannen van de volkshogescholen. Ze zijn "meer voldragen" dan de eerdere beleidsplannen, ze zijn ook meer consistent en reflecteren een groeiproces in de teams van de volkshogescholen.
Toch geeft de Administratie ook [*vijf aandachtspunten*] voor de toekomst mee. We vatten ze samen:
[(Download in de rechterkolom de 23 opmerkingen van de adviescommissie en de algemene inhoudelijke opmerkingen en aandachtspunten van de Administratie.
Ook vind je er het sjabloon dat de adviescommissie hanteerde om het advies uit te brengen.)]